Home

Acara penutup rangkaian Universal 2023-2024 tersebut digelar meriah di Halaman Lapangan Al-Azhar BSD, Serpong, Tangerang Selatan, Sabtu 24 Februari 2024.

Guest Star Band HiVi turut memeriahkan Universal 2023-2024. Selain itu, dilakukan pembagian hadiah dari berbagai perlombaan dengan total hadiah puluhan juta rupiah. Dalam acara itu, nantinya sebagai salah satu bentuk rasa syukur, saat bulan puasa akan ditutup dengan giat Ramadhan Care, dengan berbagi kepada yang membutuhkan. Kemeriahan acara Closing Ceremony diungkapkan Ketua OSIS SMP Islam Al-Azhar BSD, M. Narendra, untuk mengapresiasi hasil kerjasama OSIS, teman-teman panitia, yayasan, guru, BKOMS, dan para sponsor dan pendukung lainnya. "Acara ini untuk mengapresiasi para panitia dan para pemenang yang sudah berkontribusi, berlatih dan bekerjasama untuk kegiatan ini," Menurutnya, tema yang bertajuk History of Indonesia ini dipilih karena dirinya ingin mengembalikan semangat para pejuang di dalam diri pemuda-pemudi yang ada di Indonesia pada hari ini. Maka dari itu, dirinya berharap para pemuda-pemudi Indonesia untuk selalu mengenang jasa para pahlawan serta mempunyai nilai jiwa nasionalisme yang tinggi. "Aku berharap setelah adanya kegiatan Universal ini semua orang terutama para pemuda-pemudi seperti kita, lebih peduli sama pahlawan, dan jiwa nasionalismenya bangkit lagi," imbuhnya.

Sementara, Ketua BKOMS SMP Islam Al-Azhar BSD, Paramitha Apriani mengatakan, acara Universal sudah dipuncak acaranya, di closing penutupannya, juga pembagian hadiah kepada seluruh para pemenang. "Alhamdulillah semua berjalan lancar dan anak-anak mendapat pembelajaran yang banyak sekali, Insya Allah barokah dan sangat berguna untuk mereka kedepannya," katanya. "Tentunya kami dari BKOMS sangat mengrapresiasi besar kepada OSIS Periode 2023-2024 yang sudah berhasil melaksanakan satu event besar tahunan, bisa bekerjasama dan berkolaborasi dan terimakasih yang tak terhingga untuk beberapa sponsor kami," tambahnya.

Sementara itu, Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan SMP Islam Al-Azhar BSD, Bambang Untoro mengatakan, ini adalah salah satu kerjasama sekolah, orang tua dan juga anak-anak yang luar biasa. "Jadi ini merupakan salah satu pembelajaran anak-anak OSIS sehingga mampu melaksanakan event sebesar ini. Giat ini adalah bentuk apresiasi anak-anak," katanya. Dirinya berharap anak-anak semakin memiliki pribadi yang bertanggung jawab dan memiliki leadership yang bagus, anak-anak juga mempunyai rasa empati, dan yang paling penting, perkembangan karakter mereka semakin terbentuk.

"Artinya ini salah satu pembentukan karakter dengan adanya kolaborasi antar semua, sehingga team work itu bisa berjalan dengan baik. Kami sangat mengapresiasi kegiatan anak-anak hebat ini," jelasnya.

Pada hari Senin 2 Oktober SMP Islam Al-Azhar BSD mengadakan kegiatan Batik Day dimana seluruh Siswa dan Dewan Guru mengenakan pakain Batik yang merupakan Ciri Khan Negara Indonesia. dalam pelaksanaan nya terdapat pula Lomba Fashion Show dan  Talk Show seputar Batik Nasional . Alhamdulillah kegiatan berjalan lancar dan sukses

User Rating: 5 / 5

PROGRAM TAHFIDZ

SMP Islam Al azhar BSD sebagai lembaga pendidikan Islam, berupaya merancang program tahfidz agar bisa dijalankan dengan maksimal dan tanpa membebani siswa siswi dalam menjalankan proses pembelajarannya.  Program tahfidz Al-Qur’an yang dijalankan di SMP Islam Al Azhar BSD adalah program tahfid juz amma (juz 30) mulai kelas VII – IX. Program Tahfidz ini merupakan salah satu program yang mendukung pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti.

Dengan desain pembelajaran yang kreatif, inovatif, komunikatif sehingga diharapkan para peserta didik memiliki kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an sesuai dengan standarnya serta mutqin hafal juz amma (Juz 30). kemudian siswa yang sudah menyelesaikan hafalan Juz 30 akan melanjutkan hafalan ke juz 29 dan seterusnya. Dan siswa yang sudah hafal juz 30 dari sekolah sebelumnya(SD) maka siswa tersebut akan langsung mengikuti ujian tahfidz juz 30 dan jika lulus siswa tersebut melanjutkan ke Juz 29.

A. Tujuan :

1. Menjadikan program tahfidz Al-Qur’an sebagai wadah untuk menumbuhkan generasi penghafal Al-Qur’an.
2. Menyelenggarakan proses pendidikan yang menjadikan Al Qur’an sebagai ruh sinergitas dengan keilmuan lainnya.
3. Mendorong lahirnya generasi qur’ani yang memiliki aqidah yang benar, berkarakter; Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong royong dan Integritas.
4. Menjadikan generasi yang bisa memimpin umat islam di masa yang akan datang
5. Menumbuhkan rasa percaya diri dalam diri siswa untuk mampu memimpin ibadah Sholat

B. Strategi

    Strategi pembelajaran tahfidz juz 30 menggunakan 2 strategi

    1. Pembiasaan

        Pembiasaan hafalan dilakukan untuk menghafal 24 surat-surat pendek yaitu dari QS An Nas sampai QS As Syams yang dilakukan :

1. Pada masa PJJ/PTMT

          Setiap hari Senin, Selasa, Rabu dan Kamis setelah ikrar pukul 07.30 - 07.45  dipandu oleh wali kelas masing-masing

           1. Saat Pembelajaran Normal

•   Dilakukan setelah ikrar pagi hari selasa – Kamis
• Setelah Sholat Dhuha di hari Jum’at
• Sebelum dan setelah Sholat Dzuhur

2. Pembelajaran

       Dilakukan didalam kelas dua jam perminggu dengan materi pembelajaran Tahfidz 13 surat-surat panjang yaitu :

• Kelas VII semester 1 dan 2 :  QS An Naba - QS At Takwir
• Kelas VIII semester 1 dan 2 : QS Al Infithor – QS Al Buruj
• Kelas IX semester 1 dan 2 :  QS At Thoriq – QS Al Balad

C. Target Hafalan Al Qur’an 

1. Kelas VII semester 1 dan 2 : 
2. Permbiasaan : QS An Nas - QS As Syams
3. Pembelajaran : QS An Naba - QS At Takwir
4. Kelas VIII semester 1 dan 2 :
5. Pembiasaan : QS An Nas - QS As Syams
6. Pembelajaran : QS Al Infithor – QS Al Buruj
7. Kelas IX semester 1 dan 2 : 
8. Pembiasaan : QS An Nas - QS As Syams
9. Pembelajaran : QS At Thoriq – QS Al Balad
10. Siswa Imtiyaz

     Adalah siswa yang sudah hafal juz 30 saat masuk di kelas 7, siswa tersebut melanjutkan tahfidz ke juz 29 setelah mengikuti tes hafalan juz 30

D. Metode Pembelajaran

Metode yang digunakan dalam pembelajaran hafalan Al-Qur’an Juz 30 di SMP Islam Al Azhar BSD  ini disesuaikan dengan strategi pembelajarannya, yaitu :

1. Pembiasaan

Dalam strategi tahfidz Pembiasaan menggunakan metode Takriri yaitu Metode mengulang-ulang hafalan dan memperdengarkan hafalannya kepada guru atau teman sebaya. Metode ini dilakukan agar hafalan yang sudah ada terjaga dengan baik. Selain kepada guru metode ini dapat dilakukan oleh siswa kapan saja untuk memperlancar bacaan dan menjaga agar tidak lupa.

2. Pembelajaran

Dalam strategi Tahfidz Pembelajaran menggunakan Klasikal Method yaitu sebuah metode pembelajaran tahfidz dengan membaca talaqqi (mendengar dari guru) diintegrasikan dengan metode menirukan bacaan guru selanjutnya menghapalkan. Kemudian Individual  Siswa menghafal sendiri-sendiri, sesuai kemampuannya masing-masing, kemudian setoran.

E. Pengujian

Pengujian tahfidz dilaksanakan dengan pendekatan berikut yaitu :

1. Tasmi

Pengujian tasmi dilaksanakan dalam kegiatan pembelajaran tahfidz, setelah siswa menyelesaikan setoran hafalan surat yang harus dihafalnya, jadwal Tasmi’ ditentukan oleh guru yang mengajar tahfidz di kelas.

2. Imtihan Tahfidz

Imtihan tahfidz dilaksanakan untuk siswa yang sudah menyelesaikan setoran seluruh surat di juz 30 baik itu siswa kelas 7, 8 atau kelas 9. kegiatan imtihan tahfidz ini dijadwalkan 2 minggu sekali atau sesuai dengan kesiapan siswa tersebut.

3. Ujian Akhir Tahfidz (UAT)

Ujian akhir tahfidz dilaksanakan untuk siswa kelas 9, dilaksanakan sekitar bulan februari sebelum ujian praktik. Materi dalam ujian akhir tahfidz adalah juz 30 dan juz 29 bagi siswa yang sudah mengikuti imtihan tahfidz.

 F. Kegiatan Idhofiyah (Pendukung)

1. MHQ(Musabaqah Hifdzil Qur’an) dilaksanakan 1 tahun 2 kali saat kegiatan Class Meeting dalam rangka memotivasi siswa untuk melancarkan hafalannya selain juga sebagai bentuk syiar qur`ani)
2. KTS (Klub Tahfidz Siswa) adalah perkumpulan siswa-siswi terpilih yang ingin mengembangkan kemapuan menghafal Qur’an
3. Tahfidz Camp dilakukan satu kali dalam setahun, untuk siswa kelas IX sebagai upaya untuk meningkatkan dan menguji kemampuan siswa dalam penguasaan hafalan Juz 30.